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配合教育署的指引,採用活動教學及分組教學,令兒童從遊戲中學習,讓學習過程得以在愉快的氣氛下進行,課程內容以配合兒童各年齡階段的能力、興趣和需要而編定,教授語言以中文為主,亦設有英文及普通話的課程,為兒童奠下兩文三語的良好基礎。